… bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre eigenen Ideen in die Unterrichtsgestaltung einzubringen. Ein Mal im Semester bereiten Sie für Ihre Übungsgruppe einfallsreiche und emotional ansprechende praktische Übungen zu einem grammatischen Problemfeld vor. Natürlich können Sie dabei auf fertige Lösungen zugreifen und einfach ein paar Übungsaufgaben aus Grammatikbüchern vorschlagen, die Sie interessant finden. Es kommt aber nicht nur darauf an, was Sie vorschlagen, sondern auch wie Sie das machen. Seien Sie kreativ. Zeigen Sie Teamgeist. Am vereinbarten Termin werden Sie nach vorne ans Rednerpult gebeten, und dann dürfen Sie mal den Dozenten spielen
Bei jedem Übungsprojekt geht es um die Zusammenstellung von fünf Übungsaufgaben des mittleren bis hohen Schwierigkeitsgrades, aus zumindest drei verschiedenen Quellen. Die von Ihnen vorbereiteten Übungsblätter werden wir dann gemeinsam im ersten Teil der Übung bearbeiten. Sie können nicht nur traditionelle Übungsgrammatiken konsultieren, sondern auch beliebige Internetquellen benutzen.
In beiden Fällen muss aber bei jeder Aufgabe die jeweilige Quelle angegeben werden:
Die Musterdatei für das Übungsprojekt steht hier zum Download bereit. Sie können diese Datei bequem auf Ihrem Computer editieren. Lassen Sie bitte dabei die ursprüngliche Formatierung möglichst unverändert, indem Sie nur die blaue Schrift überschreiben.
Vor jeder Präsenzübung möchte ich mich mit Ihren Übungsblättern vertraut machen, deshalb erwarte ich von Ihnen, das Sie mir Ihre fertiggestellten Übungsblätter bis Dienstag (24:00 Uhr) zukommen lassen. Dies erfolgt per E-Mail an meine Kontakt-Adresse. WICHTIG: das Deitei-Format (*.rtf) lassen Sie bitte auch unverändert!
Nachstehend noch die Zuteilung der Themen, die wir in der zweiten Sitzung festgelegt haben: